تحديات استخدام الأكاديميين للحوسبة السحابية للمعرفة: دراسة استطلاعية لأعضاء الهيئة التعليمية بكلية الآداب ، جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
تمثل الحوسبة السحابية أحد إفرازات التقنية السريعة التجدد في تطبيقاتها المتنوعة، وقد استهوى مصطلح الحوسبة وجذب الكثير من المستخدمين على مستويات فردية ومؤسسية لما توفره من أنظمة وتطبيات تدار بشافية، وتتيح للمستفيدين إمكانية الوصول إليها دون الحاجة لامتلاك المعرفة أو الخبرة، في حدود إمكاناتهم المادية والتقنية.
ويعد استخدام الحوسبة السحابية في التعليم العالي أحد أهم التوجهات الحديثة التي استقطبت اهتمام الكثير من الأكاديميين والعاملين على التعليم لانتشار استخدامها وتطور تطبيقاتها وإمكانية التعامل بها في دعم التعليم في مجالاته وجوانبه المختلفة، حيث تمثل أحد الحلول المناسبة في تطوير التعليم والتغلب على مشاكل الإنفاق المفتوح لتحقيق التنافسية في التعليم ورفع مستوى الجودة وتحسين المخرجات.